2021年12月29日，天津中医药大学“课程思政筑梦班”学员、我院中医外科徐强医师于中医外科教研室组织召开思政教研活动并分享学习体会，第二附属医院宋连义副院长出席会议，同时参会的还有第二附属医院中医外科教研室全体成员、教学科相关工作人员以及规培研究生、本科实习生代表。

　　徐强医师做了《中医外科教学融入思政的研究》的发言，针对作为二附院代表参加我校第二届筑梦思政班学员的所学所想所感进行了简要汇报，并对习近平新时代背景下的《中医外科学》课程思政设计与实践进行了简要梳理和总结。徐强医师指出，通过三个月的筑梦思政班的学习，对于课程思政的内涵有了更加充分的认识，意识到课程思政不是简单的口号，而是真真正正能够影响学生的人生观、价值观，从而在教学过程中更加使学生努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。与此同时，徐强医师结合了目前中医外科学特点，将天津中医药大学课程思政平台相关案例进行了分享，使得参会教师对于思政教学有了一个初步认识，在课程思政实践上分别从学情分析、教学目标、教学重点难点、教学策略方法和技能培训五个方面具体展开，提出培养学生自信自强、守正创新的精神，通过思政元素的引入，结合当前热点，与专业内容结合，增强学生民族自豪感，令学生对中医外科悠久历史及中药外用药确切疗效产生兴趣，提升学生学习动力，同时注意一切从实际出发，实事求是，在实践中不断追求真理和发展真理以及理论与实践相结合，利用实践技能培训的方式，提高学生动手能力，获得大家极大关注。

　　与会教师纷纷做出发言，一致认为在目前思政融入教学的大背景下，需要对中医外科学传承发展中务必注重守正创新，以实事求是的态度对于中医外科精华部分予以传承发展，对于糟粕部分予以摒弃，从而体现了实事求是的严谨教学态度。由于中医外科具有直观性的特点，因此思政融入中医外科教学应当进一步发掘中医外科特色，提升学生文化自信，在充分考虑学生学习兴趣的同时对于学生进行规范有效引导。参会学生也表示，目前二附院中医外科教学方面做到了技能教育与医德医风教育摆在同样重要的地位，对于学生今后行医过程具有重要影响，同时对于中医外科制剂的制作、使用以及中医特色治疗方法和肯定的疗效有了直观认识，加强了自己的专业修养同时也坚定了自己从事中医学的信心。

　　宋连义副院长做了总结发言，对于中医外科教学方面取得的成绩予以肯定，指出本科教学的难点在于学生年龄较小，专业程度不够，且理科生偏多，因此在思政融入教学过程中应做到两点：第一，思想上高度重视，在教学过程中要做到思政元素在专业教学中自然流露，而不要生硬嫁接，以防引起适得其反的效果；第二，思维上的严谨性，要求授课教师将思政内容吃准、吃透，不能模棱两可，并以近期上海震旦学院教师不当言论作为反面教材，提醒教师在授课时务必保持政治敏感性，时刻与党和国家保持一致。最后，宋连义副院长对大学筑梦思政班领导老师表示感谢，要求徐强学员在思政班进一步完善自我，为思政教学发挥作用。最后在热烈掌声中，会议取得圆满成功。